Serge TISSERON, Comment pourrions-nous consolider, maintenir ou faire durer ce courage de l’empathie, cette responsabilité individuelle et collective du pour l’autre dans la Cité ?
Serge TISSERON, Comment l’éducation ( familiale, scolaire) peut-elle permettre l’éveil et le développement de l’empathie ?
Serge TISSERON, L’empathie mène t-elle nécessairement à l’altruisme ? Ou peut on parler d’empathie sans dimension altruiste ?
Eric GALAM, Quels conseils donneriez-vous à deux doctorantes qui souhaitent accorder une place primordiale au soin et à la compassion non seulement dans les institutions de soin mais aussi au sein de la cité ?
Eric GALAM, En quoi la situation du monde médical/soignant aujourd’hui peut-elle être révélatrice d’un “problème” sociétal, d’un contexte social, économique et politique plus global ?
Eric GALAM, En quoi le souci de soi (bien-être du soignant) est-il, selon vous, indispensable au souci des autres (patients, collègues) et de la cité (hospitalière et sociale) ?
Eric GALAM, Comment les représentations sociales, les normes culturelles et la formation des soignants contribuent à forger une identité professionnelle, favorisant les situations de burn-out ?
Christophe NIEWIADOMSKY, Quels conseils donneriez vous à deux doctorantes qui souhaitent accorder une place primordiale aux notions de “soin” et de la “compassion” non seulement dans l’institution hospitalière mais plus généralement au sein de la Cité?
Christophe NIEWIADOMSKY, Quelle est la portée politique de cette démarche?
Christophe NIEWIADOMSKY, Qu’est-ce que l’approche biographique peut apporter à la recherche?